为巩固我县基础教育教学成果，持续提升中小学教育教学质量，加快教育综合改革，5月6日下午，潢川县召开教育教学质量提升推进会，县教体局党组书记、局长黄建新，党组副书记、副局长张培双出席会议并讲话，全县各中小学校校长、业务副校长参加会议。

会议传达贯彻全国全省全市教育工作会议和省、市基础教育大会精神，分析总结近期中小学教育教学成绩，谋划部署全县基础教育工作。

黄建新指出，过去的一年，是基础教育改革发展不平凡的一年，在县委、政府的坚强领导和市教体局的正确指导下，全县基础教育战线把师生的健康放在第一位，攻坚克难、拾级而上，战疫情有成效、促优质有亮点、抓均衡有力度、推改革有突破、惠民生有实绩，基础教育生态环境持续向好。在肯定成绩的同时，也应该清醒认识到，我县基础教育发展仍然比较薄弱，不平衡、不充分的问题还比较突出：一是优质教育资源总量不足。二是高中办学条件不能适应新课改要求。三是学生负担依然过重。四是大班额情况仍很严峻。五是学校管理还需加强。六是保障水平仍需增强。

黄建新强调，百年大计，教育为本。基础教育是国民教育体系的基石，事关国家发展、事关民族未来，事关家庭幸福和谐、事关学生健康成长。十三五期间，我县基础教育坚持以培养能够担当民族复兴大任的时代新人为崇高使命，以推进公平发展、质量提高为中心任务，改革取得历史性突破、发展呈现格局性变化， 整体水平迈入全省中上行列，人民群众教育幸福感、获得感不断增强。

黄建新要求，统筹好素质教育和考试升学的关系，协调好均衡发展和提升教育质量的关系，处理好人民群众追求优质教育资源与教育招生入学政策的关系，统筹好规范学校管理和激发办学活力的关系，协调好强化公办教育和规范民办教育的关系。

黄建新号召，坚持“五育并举”，全面落实立德树人根本任务。扩充公办资源，推动学前教育普惠优质发展。把稳优质均衡方向，着力推进义务教育城乡一体化进程。转变育人方式，推动普通高中多样化优质化发展。深化教育改革,全面提升基础教育质量。凸显教育公平，推进特殊教育发展。完善工作机制，充分发挥教研支撑作用。强化督导管理，促进民办教育健康发展。规范办学行为，加大教育治理力度。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，在县委、县政府的坚强领导下，以“初心如磐、使命在肩”的坚定意志破浪前行，以“只争朝夕、不负韶华”的实干态度砥砺奋进，扎实推动我县基础教育事业高质量发展。

2019年6月以来，中共中央国务院、教育部等部委针对学校教育和基础教育办学、教学教研等工作发布了一系列指导性文件和通知，就事关教育健康发展的许多事项和问题，系统地做出了具体安排和要求，明确给出了诸多解决问题的路径和方略。为顺应把握新发展要求，张培双强调，严格按照《国家课程设置方案》开齐开全课程。引领老师有效挖掘课堂教学内容的思想性，适宜适度适时地对学生开展思想品德教育。夯实教学常规过程管理，激励老师倾心开展教学工作，认真备课，精心实施课堂教学，精讲精练，切实提高课堂教学效率。有效整合校园活动的开展，尽量少而精，以防校园活动过多过繁甚至过乱，增加师生负担。“校本教研活动”要上档次，提品味，不能仅仅停留在教学常规过程落实管理层面上，要真正围绕老师们在教育教学过程中遇到的困惑和迷茫开展主题鲜明的研讨活动。扎实开展“培优补弱”辅导工作。要切实纳入学校整体工作统筹安排，要有专人负责管理。注意调配整合各方师资力量，从学业成绩、心理健康、习惯养成、卫生教育、劳动技能训练、品德培养、品格形成、智慧启发、个性张扬等方面多方综合施策，力争让优等生吃得饱、中等生吃得好、待进生吃得了。

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