2019年12月28日，全国首届五育融合研究论坛在上海华东师范大学举行。长沙市长郡双语洋湖实验中学周文美校长在会上分享主题为《五育育心，培育有生命气象的中国少年》的报告，获得与会人员认可。

论坛背景为，在全面贯彻落实党的十九大及全国教育大会精神的大背景下，论坛旨在分享新时代各地区基础教育创新发展的理念和实践成果，推动德智体美劳教育全面发展与融合发展。

教育部教育发展研究中心副主任汪明、华东师范大学教育学部党委书记房建军、华东师范大学基教所所长李政涛、华东师范大学基教所五育融合研究中心主任宁本涛等专家学者参加本次会议。

周文美的报告以“育人目标，五育溯源”、“五育为基，育心为本”、“三重保障，砥砺前行”三部分内容，回答了“有生命气象的中国少年具有什么特质”“怎样培育有生命气象的中国少年”以及“五育育心的道路上，怎样保障可持续发展”三个问题。

长郡双语洋湖实验中学坚持在学生的校园生活中帮助学生树立正确的人生观、世界观与价值观。如在教师节系列活动中，举行“拜师礼”，弘扬尊师重道的良好风尚。为了在课程中实现“五育育心”，达到培养有生命气象的中国少年的目标，学校开辟了“未来小小博士讲坛”，学生根据自己的兴趣爱好和专长，到学校报名，由学校向其提供相应资源与发展平台，并指导学生自行发海报吸粉，举办微讲座。讲座过后，学生还可成立相应的研究团队，撰写论文，开展研究活动，也可以申报微型课题，对自己所感兴趣的项目进行研究。

通过这些措施，让学生会学习、会思考、会研究，为以后的继续深入学习提供研究方法、团队、资源和平台，为以后的高中、大学等学习研究打下基础，种下研究的种子。

在德智体美劳教育课程中，致力于将创新实践课程与体育、美术、音乐等基础课程相结合，让学生在强健体魄中找到运动的乐趣，同时调动学生掌握基础学科知识与拓展思维、创新实践的积极性，使五育共同融合与发展，开拓学生格局，提升心力，培育心能。

五育育心，关键在教师，学校以培养新时代的“智”教师为己任，坚持为教师发展提供专业的环境与指导，鼓励教师追求教育梦想，保持教育情怀，加强学校教职工的团队协作能力，共同为学生成长、学校发展和个人实现自我而努力。

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