“小A同学是大一女生，性格内向、多疑，与父母关系不好，家中还有一弟弟，她认为父母只喜欢弟弟而不喜欢她……入学一个月后，她觉得自己难以适应大学生活，坚持要退学。你认为该如何帮助她?”

“我认为首先要多方面去了解小A同学的性格特点、学习情况……第二，我会联系她的父母，详细了解其家庭情况，告诉家长该生的在校表现……第三，建立朋辈帮扶机制，让班干部加强与该生的交流，在大家的帮助下，感受到大学是一个团结友爱的班集体……最后，我会对她说，大学期间，有老师指点，有同学切磋，有浩瀚的书籍引路，可以心无旁骛求知问学，要珍惜这个机会。习近平总书记说‘心中有信仰，脚下有力量’，你要树立目标，做更优秀的自己!”

在湖南汽车工程职业学院辅导员职业能力大赛决赛现场，今年新入职的辅导员刘倩老师在台上侃侃而谈。

为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实立德树人根本任务，开学前夕，湖南汽车工程职业学院举办全校辅导员职业能力大赛，所有专职辅导员参加比赛，年逾五旬的“资深”辅导员和刚入职的新人辅导员齐上阵，全方面地展示了全体辅导员的综合素质。

比赛主要包括案例分析和理论宣讲两个赛项。案例分析题涵盖大学生的思想政治、学习生活、情感心理等多个方面，参赛选手现场提前10分钟抽题，围绕案例中的问题本质、解决思路、实施办法及相关启示进行阐述。

理论宣讲环节主要考察辅导员对马克思主义理论、习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神等的学习宣传阐释能力，以及对大学生开展理想信念教育、中国特色社会主义和中国梦宣传教育、社会主义核心价值观教育过程中的理论宣传阐释能力，注重考察理论宣讲的政治性、思想性、理论性、政策性、导向性。参赛选手在赛前20分钟抽题，在有限的时间里，不允许参考任何资料的情况下，选手们展现了一次次立场鲜明、逻辑清晰，又能入脑入心的宣讲。

“我即将要担任2020级新生的辅导员，这也是我人生中第一次担任辅导员，庆幸的是，在本次比赛中，见识了很多位优秀辅导员的风采，受益匪浅。”刘倩老师说，“我现在更清楚地意识到，学生在哪里，老师就在哪里!解学生之难是老师的职责，我们应该让学生能学有所成，学有所获!”

学校学工处副处长谢丽君表示，本次大赛，无论年长的辅导员还是新进的辅导员，都做了认真而又充分的准备。案例分析针对性强，既有效解决了学生相关的实际问题，又提升了辅导员的业务水平;理论宣讲选题角度新颖，既把握了时代特色，又切合了大学生思想实际，不愧是大学生的思想导师。

据悉，湖南汽车工程职业学院辅导员能力大赛每年举办，已举办了九届。竞赛有效突出了“以赛带练、以赛代训，强化以赛促学、以赛促建”，进一步提升了学校辅导员的理论水平、专业素养和宣讲能力，全面提高了辅导员工作的针对性和亲和力，推进了辅导员队伍的职业化、专业化建设，增强了大学生思想政治教育的针对性和实效性，为学校人才培养质量的提高提供了坚实基础和强劲动力。

历年来，学校在全省辅导员职业能力大赛中屡获佳绩，涌现出“湖南省高校辅导员年度人物”彭冬云、朱鹊飞、陈珊，“湖南省高校辅导员年度人物提名奖”刘小春等一大批优秀辅导员典型。学校连续15年“学生违法犯罪率”“学生责任性伤亡率”“学生群体事件发生率”和“安全责任事故”均为零，并获得首届全省“文明标兵校园”和全省2018年度“平安学校”荣誉称号。